Meine Angebote

Ich biete Lern- / Legasthenie- und Dyskalkulietraining mit Pferd an. Das Training findet auf dem Pferd, neben dem Pferd und ohne Pferd statt.

Lerntraining 

Kinder wollen lernen und sich entwickeln. Bei diesem Lerntraining soll mit Hilfe von Spaß und dem Kontakt zu Pferden die Begeisterung Neues zu lernen gefördert werden.

Die Basis für erfolgreiches Lernen sind eine realistische Selbsteinschätzung, die richtige Motivation und eine hohe Konzentrationsfähigkeit. Diese Bereiche sollen im Lerncoaching analysiert und verbessert werden.

Menschen lernen auf unterschiedliche Weise. Während die einen lieber mit Hilfe von Bildern oder Mindmaps lernen, gelingt es anderen besser sich neues Wissen durch Audioaufnahmen oder Texte anzueignen. Zusammen mit dem Lernkind soll daher herausgefunden werden, welche Lerntechniken am besten zu ihm passen und wie es diese selbstständig anwenden kann. Dazu gehört auch die Organisation des Lernstoffes und der Lernumgebung.

Abschließend  soll die Prüfungskompetenz aufgebaut und trainiert werden, damit die Kinder bei Prüfungen ruhig bleiben und auf das Gelernte zurück greifen können.

Legasthenietraining

Legasthenie ist eine Lese- oder Rechtschreibstörung, die bei normaler Intelligenz und ausreichender Beschulung auftreten kann. 

Probleme beim Lesen sind beispielsweise langsames und stockendes Lesen oder Schwierigkeiten beim Wiedergeben und Interpretieren von Gelesenem. Wörter, Silben oder Buchstaben werden häufig ausgelassen, vertauscht oder hinzugefügt.

Probleme beim Rechtschreiben zeigen sich in der Form von vielen Grammatik-, Regel- und Interpunktionsfehlern. Häufig kommt es zu Wahrnehmungsfehlern (z. B. Verwechslung von d und t), die sich durch unterschiedliche Fehler beim selben Wort auszeichnen. Worte, Wortteile oder Buchstaben werden oft ausgelassen, durch falsche ersetzt, verdreht oder hinzugefügt.

Neben den Teilleistungen (akustische und optische Wahrnehmung, Raumwahrnehmung und Körperschema) werden beim Legasthenietraining je nach Bedarf des Kindes die Phonem-Graphem-Korrespondenz, das Silbenlesen, die Wortstammerarbeitung und die Rechtschreibregeln geübt. 

Dyskalkulietraining

Dyskalkulie ist eine Rechenschwäche, die bei normaler Intelligenz und ausreichender Beschulung auftreten kann. Probleme treten vor allem bei den grundlegenden Rechenfertigkeiten (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division) auf.

Auffälligkeiten sind u. a. das Vertauschen von Einern und Zehnern, die Verwechslung von Rechenoperationen (+/-) oder Probleme mit Nachbarzahlen und Vergleichen (</>). Außerdem können selbst kleine Mengen nicht sofort erkannt werden, das Kind verrechnet sich oft um eins oder es löst sich nicht vom Fingerrechnen. Das Aufsagen der Zahlen (vorwärts oder rückwärts) erfolgt nicht flüssig oder das Stellenwertsystem sowie die Bündelung der Einer/Zehner/Hunderter wird nicht verstanden.

Neben den Teilleistungen (akustische und optische Wahrnehmung, Raumwahrnehmung und Körperschema) werden beim Dyskalkulietraining je nach Bedarf des Kindes die Stellenwerttafel, die Mengenerfassung, die Rechenoperationen, das Zahlenverständnis, die Zahlenzerlegung und die Zehnerüberschreitung geübt.